Le directeur de l’enseignement primaire au ministère de l’Éducation nationale,MhammedDaifallah, a révélé hier, dimanche 10 septembre, qu’en prévision de la nouvelle année scolaire 2023-2024, prévue pour démarrer le 19 septembre prochain, 1.200 établissements scolaires ont été équipés de tablettes numériques, en attendant la généralisation de ce processus dans tous les établissements d’enseignement sur le territoire national au cours des prochaines années. Daifallah, qui intervenait sur les ondes de la radio nationale, a expliqué que la prochaine rentrée scolaire sera particulière, après la modernisation des conditions d’enseignement en élargissant l’utilisation de la tablette numérique et en numérisant toutes les décisions liées à la scolarité des élèves.Et d’ajouter que toutes les mesures ont été prises pour fournir les manuels scolaires dans tous les établissements d’enseignement, y compris des livres en anglaiset que « tous les établissements sont prêt à accueillir les élèves». Il a en outre souligné que le nombre d’élèves inscrits à l’école pour la première fois a augmenté, passant de 3à 4% depuis l’année dernière, où environ onze millions d’élèves avaient été recensés. Le directeur de l’enseignement primaire du ministère de l’Éducation a par railleurs déclaré avoir apprécié la décision d’inclure la matière d’éducation physique et sportive au niveau primaire, qui sera enseignée par des enseignants spécialisés, employés à cet effet, affirmant que: «la matière d’éducation physique et sportive n’est pas nouvelle dans le système éducatif, après avoir été dispensée auparavant par l’enseignant des matières unifiées».Et de considérer que «l’objectif de cette matière est d’aider les enfants à s’intégrer dans le système social et éducatif et de prendre soin des talents capables de soutenir le sport d’élite, en plus de la capacité d’enseigner cette matière à des personnes ayant des besoins spéciaux intégrés dans le système éducatif». Dans ce contexte, il a souligné que les établissements d’enseignement doivent exploiter les espaces disponibles dans les écoles, quelle que soit leur nature, tout comme il est recommandé l’exploitation des installations et des espaces voisins, appartenant aux établissements d’enseignement proches de l’école et même ceux relevant d’autres secteurs. En ce qui concerne l’éducation routière au cycle primaire primaire, prévue pour démarrer à partir de la nouvelle année scolaire, le directeur a indiqué que sa généralisation au reste des paliers se fera ultérieurement et permettrad’inculquer aux élèves de bons comportements, en matière de prévention et de sécurité sur les routes, ainsi que sur les types de moyens de transport et leur utilisation.
A.K.
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