Préparatifs des examens à Annaba : C’est la dernière ligne droite !

Les membres de la cellule d’animation et d’organisation des examens nationaux ont tenu avant-hier, dimanche 26 mai, une réunion avec le secrétaire général de la wilaya au siège de la Direction de l’Éducation nationale (DE) d’Annaba. Cette rencontre s’inscrit dans le cadre des préparatifs menés depuis des semaines et qui englobent le suivi des établissements d’accueil et des équipes pédagogiques chargées de préparer les candidats aux examens du Brevet d’Enseignement Moyen (BEM) et du baccalauréat. C’est dans ce contexte que le secrétaire général de la wilaya, le chef de daïra d’Annaba et des cadres de la DE ont effectué des visites de contrôle à certains établissements scolaires, dont Aouachria Mohamed et Boutabba Bachir. Concernant les candidats, ces derniers sont aux dernières étapes de préparation avant le jour fatidique. « Le candidat doit surtout s’accorder un temps de relaxation et le respecter, ainsi qu’un temps pour le sommeil qui est très important pour la récupération », estime un psychologue qui révèle avoir reçu des candidats au baccalauréat, accompagnés de leurs parents. « Le compte à rebours a déjà commencé pour les élèves des classes d’examen. Par conséquent, la pression est très grande, le stress est palpable, et l’engouement pour les cours de soutien dans les matières essentielles est manifeste. C’est une course contre la montre », explique notre interlocuteur. À noter que cette année, plus de 1,5 million de candidats sont inscrits à ces examens nationaux, qui se dérouleront du dimanche 9 au jeudi 13 juin pour les épreuves du baccalauréat, tandis que celles du BEM auront lieu du lundi 3 au mercredi 5 juin. « Enseignants et pédagogues estiment que la révision des cours doit se faire intelligemment : c’est-à-dire sans surmener l’enfant et de manière méthodique », ajoute le psychologue. Ce dernier considère que l’apprenant doit apprendre à s’auto-évaluer en prenant en compte ses résultats du premier et deuxième trimestres, et ce, en essayant d’identifier les leçons mal assimilées en premier lieu. L’élève, selon lui, doit également élaborer un emploi du temps pour les révisions. Une fois un chapitre terminé, l’élève doit choisir parmi les sujets du bac des questions qui ont une relation avec ce chapitre et se fixer la même durée qu’au bac pour s’exercer, puis s’auto-évaluer à nouveau.

Z. A.