1117 views 2 mins 0 Comment

Transfert  des élèves d’un établissement  à un autre : Dépôt des demandes du 8  au 21 septembre

Le ministère de l’Éducation nationale a annoncé dans un communiqué, hier dimanche, que les demandes de transfert des élèves d’un établissement scolaire à un autre se feront désormais exclusivement via le système informatique dédié, accessible à l’adresse suivante : http://awliya.education.dz. Une nouvelle mesure qui s’inscrit dans le processus de numérisation du secteur et applicable dès l’année scolaire 2024-2025. Cette initiative vise à accompagner les parents, en facilitant la prise en charge de la scolarisation de leurs enfants dans les meilleures conditions. Elle marque également une amélioration continue du service public, en simplifiant la procédure pour les tuteurs souhaitant transférer leurs enfants d’un établissement scolaire à un autre, leur évitant ainsi des déplacements fréquents. Le communiqué indique également que la période des transferts est fixée du 8 au 21 septembre. Au premier jour de la rentrée scolaire (la date exacte de la rentrée n’a pas encore été rendue publique, NDLR), les élèves concernés par les transferts devront rejoindre les établissements vers lesquels ils ont été initialement orientés, en attendant que la tutelle se prononce sur les demandes. Il est également souligné que toute demande de formulée en dehors du système d’information du secteur de l’Éducation nationale sera considérée comme nulle et sans effet. Les parents d’élèves demandeurs seront informés des résultats via le même portail, ainsi que par l’administration de l’établissement scolaire d’origine, à la date du 24 septembre. Les élèves aux requêtes acceptées devront rejoindre leurs nouveaux établissements scolaires au plus tard le dimanche 29 septembre. Cette procédure mettra fin aux difficultés rencontrées par les parents pour le transfert de leurs enfants, ainsi qu’aux pratiques abusives de certains chefs d’établissement et autres passe-droits, qui ont souvent nui au système éducatif.

Faouzi Senoussaoui

Comments are closed.