Le ministère de l’Éducation nationale a annoncé dans un communiqué, hier vendredi, la reprise des séances de débat sur les propositions relatives au statut et au régime indemnitaire à partir de mardi prochain, pour recueillir les observations et propositions des responsables des organisations syndicales agréées auprès du secteur. Le ministère avait déjà confirmé auparavant avoir reçu les propositions et observations de 28 syndicats accrédités : « Nous saluons l’adhésion positive de toutes les organisations syndicales au mécanisme de concertation adopté et leur engagement à soumettre les propositions dans les délais impartis. » Parmi les revendications avancées par les syndicats figurent la valorisation du diplôme de l’École Normale Supérieure (ENS) des enseignants et le recrutement direct de ses diplômés, l’intégration sans restriction ou condition des enseignants de l’enseignement secondaire classés dans les catégories 13, 14 et 16 aux grades supérieurs, tout en maintenant la condition d’ancienneté acquise avant l’intégration, l’uniformisation de la classification des grades et du volume horaire de tous les cycles à 15 heures, la révision de la classification du grade du directeur de l’école primaire, suite à l’unification des grades de base des enseignants et du corps d’inspection des cycles de l’enseignement primaire et moyen, ainsi que la généralisation des postes de censeur et d’éducateur spécialisé à toutes les écoles primaires, sans condition ou restriction. Dans cette perspective, 13 syndicats agréés ont été conviés pour participer à une première réunion, annoncée pour le 8 avril prochain, avant qu’une seconde rencontre ne soit programmée ultérieurement avec d’autres syndicats. « En application de sa précédente décision relative à la reprise des séances de débat sur les propositions relatives au statut et au régime indemnitaire, le président de la commission chargée de recevoir les observations et propositions des responsables des organisations syndicales agréées par le secteur informe que ces séances se feront selon la classification des corps prévue dans le décret exécutif 25-54 portant statut des personnels affiliés aux corps de l’éducation nationale ». Selon le calendrier diffusé par la tutelle, des rencontres étalées du 8 avril au 27 mai seront inaugurées par les représentants syndicaux des enseignants. Elles seront suivies dans l’ordre par celles des représentants syndicaux des corps des personnels d’éducation, des représentants syndicaux des personnels d’orientation et de guidance scolaire et professionnelle, des syndicats des personnels des laboratoires, des représentants syndicaux des personnels de la restauration scolaire, des représentants syndicaux des services économiques, de ceux des personnels administratifs des établissements scolaires, et enfin des représentants syndicaux des inspecteurs. « Une semaine entière a été consacrée à chaque corps, afin d’élaborer des propositions unifiées consensuelles », rappelle le ministère, qui a tenu à préciser qu’il est « possible de prolonger la durée jusqu’à la finalisation du travail sans modifier le calendrier ». « En cas de consensus entre les syndicats de toutes les catégories, le calendrier sera avancé pour gagner du temps », a encore indiqué le ministère. Il convient de signaler que cette série de rencontres intervient deux semaines après la décision d’intégration de plus de 82.000 enseignants contractuels aux trois paliers de l’enseignement, portant le total à 144.410 enseignants intégrés ; mesure qui a été « saluée » par les syndicats du secteur. Pour rappel, la décision d’intégration a concerné essentiellement les enseignants d’anglais et d’éducation sportive et physique, recrutés dans le cadre des nouveaux postes créés au titre d’un concours organisé il y a deux ans, ainsi que les enseignants des autres matières, dans les trois paliers.
Mohamed Mebarki
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